「跨境電商產學實作計畫」產學聯手！ 用AI挖掘跨境電商新商機
由台北市政府及IEAT合作主導的“跨境電商產業學實驗計劃”串聯多方資源，透過“先培訓，再到企業實驗”，一次將整套技術轉移到企業內部，解決企業短期人才缺口，同時儲備中長期電商人才庫。
跨境電商發展使企事業單位面向客戶服務型人才需求急速上升。
」 楊濤表示，目前，跨境電商人才隊伍建設正處於發展的關鍵時期，跨境電商人才培養模式創新亟待加強。， 楊濤表示，跨境電商人才培養模式創新是跨境電商人才培養的迫切需要，跨境培養電商人才培養模式創新是實際的人才培養模式創新。
AI加持該計劃助力企業新嘗試
「跨境電商教育實習設計」整合多方資源，透過「先培訓，再到企業實習」，將整套技術轉移到企業內部，解決跨國企業的短期人才缺口，儲備中、長期的電商人才庫。
其中，計劃與向創公司及台北市立大學校區產業經營學院學生展開放合作，在兩個多月的密集實驗期間，利用AI生成關鍵字與短視頻，提升向創公司在B2B平台阿里巴巴上的曝光率、點擊率，並積極推動買家詢價。
在關鍵字優化方面，學生利用ChatGPT產生新的關鍵字，確定廣告出價策略，同時透過文字探勘模型（LDA）對產品評論進行分析，產生新的關鍵字。
透過2024台北跨境電商學實務競賽，能讓學生與企業成為雙向成長的夥伴。
此外，向創意過去從未參與的“短影音”，在學生們的推薦下開始入駐。參與計畫的台北市立大學鍾紹宇同學表示“這些經驗比課程堂理事更具實用性，未來進入職場充盈信心。”
從策略到突破啟動創新策略藍圖
希望更多企業面向青年學生時，往往心存疑慮：我們是否能快速融入現實？ 有足夠的專業知識？ 是否能真正幫助企業解決現實問題？
既然無法立即找到有經驗的跨境電商人才，不如與校園合作，讓有能力的人才累積經驗。
學生團隊利用生成式AI工具，如ChatGPT、Katalist、Suno等，進行文件優化和音訊素材生成，增強Kitchen Mama的品牌主營和產品品質，並使用Amazon Comprehend進行情感分析、實況檢測和關鍵字檢測，進行多輪A/B 測試，驗證一款透過AICAIM 的銷售素材是否能提出更好的銷售效果並提供最佳模型。
「產學研習對我們最大的幫助是，可短時間內，用最簡潔的方式去試運行，我們只是想做、但不敢投入想法，在可控的範圍內，進行可行性的評估測試，去驗證我們想做的事情，是不是值得繼續投入。」就像投入戰場前的預備練習，莊家公司跨貿易，是否認為，企業通過產學嗎，
UVision滲透產學策劃，成功開闢新的產品途徑。
創新產品開拓市場，學校接班教育人才，學生與企業不再是單向輸送的關係，而是雙向成長的動力。 不僅是學生的職業適應能力，也是企業的創新需求，這樣的合作都讓雙方找到了突破點。
學生們不考慮新產品開發、技術可行性及銷售策略等方面，都提供相應的參考價值策略支持，「這不僅提升了企業海外拓展能力，也證明了未來產學合作對人才培養的價值。」他將繼續參與並策劃，深化與學校的互動。
透過過去的跨國電商實習，UVision在市場拓展和產品開發，得到新產品推薦，學生們接著在實習過程中，大幅提升跨境電商的經驗和技能，學校為此為更多學生們提供求職的契機，培養更多有能力幫助台灣企業走向國際、開發品牌的跨境電商人才。
國立台灣大學企管系蔡佳妤參與實踐後發布，國市場的複雜性難以控制，不需要具備語言表達能力，也要懂得當地消費者購買，增強實踐技巧後，更激發想進一步研究跨境電商的興致，未來有機會投入電商領域相關工作。
台北商業大學李麒麟副教授進一步提到，學校的課程設計不再是固定不變的知識傳授，而是隨時趨動和行業需求靈活調整，為確保教學內容與行業需求無縫接軌，讓學生不學到理論，還能夠應用到實踐中。 ，現在正是導引跨境電商人才的最佳機會！
